ОКРУГ ОРИНДЖ, ФЛОРИДА — На этой неделе семьи по всему округу Ориндж собрались, чтобы эмоционально попрощаться с несколькими государственными школами, намеченными к закрытию, и отдать дань любимым учреждениям, где поколения детей изучали математику, заводили друзей и узнавали, что «временный класс» зачастую означает «постоянный переносной модуль».
Представители школьного округа заявили, что закрытия и новые границы закрепления за школами являются частью тщательно продуманного плана по решению проблем меняющейся численности учащихся, стареющих кампусов и неудобного факта, что здания нельзя просто взять и перенести в районы, где больше детей. Родители, тем временем, описали процесс как «душераздирающий», «запутанный» и «увлекательный новый способ превратить утреннюю поездку в региональную экспедицию».
На прощальных мероприятиях бывшие ученики в последний раз прошли по коридорам, фотографируя настенные росписи, двери классов и столы в столовой, которые каким-то образом пережили десятилетия как школьных обедов, так и образовательной политики. Некоторые семьи заявили, что закрытия ощущаются как потеря части истории сообщества, тогда как другие выразили радость по поводу возможности сформировать глубокую эмоциональную привязанность к новой школе как раз к следующему обсуждению перераспределения зон.
Руководители округа подчеркнули, что учащихся радушно примут в их новых закрепленных школах, где их ждут новые учителя, новые одноклассники и закаляющий характер опыт объяснения родственникам, почему они больше не ходят в ту школу, в которую, как все думали, они ходили.
Чиновники добавили, что изменения границ были разработаны с учетом наилучших интересов учащихся, отметив, что ничто так не готовит детей к будущему, как осознание того, что даже твоя начальная школа может исчезнуть из-за демографических тенденций.